欧美14一15SEX性HD,五十路丰满中年熟女中出 http://cslinuo.cn 中德職教中心 Fri, 15 Nov 2024 06:57:33 +0000 zh-CN hourly 1 https://wordpress.org/?v=5.0.22 http://cslinuo.cn/wp-content/uploads/2017/07/cropped-無限教育-定稿PNG-32x32.png 企業(yè)案例 – 北京無限智聯(lián)科技有限公司 http://cslinuo.cn 32 32 147957017 雙師資質(zhì) 國際標準 | 天津職業(yè)大學成功舉辦德國雙元制標準雙師型教師職業(yè)能力資質(zhì)提升培訓 http://cslinuo.cn/blog/2024/01/09/%e5%8f%8c%e5%b8%88%e8%b5%84%e8%b4%a8-%e5%9b%bd%e9%99%85%e6%a0%87%e5%87%86-%e5%a4%a9%e6%b4%a5%e8%81%8c%e4%b8%9a%e5%a4%a7%e5%ad%a6%e6%88%90%e5%8a%9f%e4%b8%be%e5%8a%9e%e5%be%b7%e5%9b%bd%e5%8f%8c/ Tue, 09 Jan 2024 06:40:15 +0000 http://cslinuo.cn/?p=2936 為深入貫徹落實中央辦公廳、國務院辦公廳《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》和《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，圍繞教育部 “一體”、“兩翼”和“五重點”主要任務，德國都文教育集團于2023年11月27日至12月15日在天津職業(yè)大學成功舉辦“德國雙元制標準雙師型教師職業(yè)能力資質(zhì)提升培訓”項目（第一期）。通過引進國際先進的職業(yè)教育人才能力考試評價標準和模式，開闊教師的國際視野和國際交流能力，加強內(nèi)涵建設(shè)，打造國際化“雙師型”師資隊伍。

天津職業(yè)大學校長鄭清春出席開班儀式并發(fā)表講話。來自學校機電、電信、經(jīng)管和包裝印刷四個二級學院、共計35名骨干教師參加此次培訓。

培訓緊緊圍繞職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展這一核心主題，采用國際流行的“線上線下互動研討”的方式，由德國都文教育集團多位資深職業(yè)教育專家、智能制造領(lǐng)域?qū)＜?、?shù)字媒體印刷與設(shè)計領(lǐng)域?qū)＜?，全面解析德國職業(yè)教育質(zhì)量層面雙元制體系成功的核心要素、德國職業(yè)教育的質(zhì)量目標的評估和管理、“教考分離”的考試評價體系標準及宏觀層面的課程體系構(gòu)架、微觀層面課堂教學設(shè)計的核心理念和方法，德國職業(yè)教育以行動為導向的職業(yè)教育教學指導原則和教學方法的實踐應用等。通過行動帶領(lǐng)教師們以小組工作的方式領(lǐng)悟德國行動導向式的課堂設(shè)計理念。

本期培訓聚焦智能制造專業(yè)、數(shù)字媒體包裝設(shè)計專業(yè)、企業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)和信息工程管理專業(yè)教師的技術(shù)能力提升，圍繞德國“教考分離”的考評體系，詳細講解德國國家職業(yè)資格考試標準與規(guī)程，探索德國雙元制課程體系和課程標準本土化的創(chuàng)新路徑。

參訓教師完成全部培訓課程內(nèi)容，正式參加德國職業(yè)教育教學人員資質(zhì)標準培訓結(jié)業(yè)考試，考試包含筆試、實操和口試兩部分，此次考試嚴格按照德國標準開展，通過考核的教師獲得由德國聯(lián)邦教育與研究部和德國職業(yè)教育研究所聯(lián)合成立的iMove-Training Made in Germany德國職業(yè)教育國際推廣平臺認證機構(gòu)Duowin Didactic頒發(fā)的培訓證書。

參訓教師通過行動獲得知識和經(jīng)驗，理解了德國高質(zhì)量職業(yè)教育成功的核心內(nèi)涵，德國的雙元制職業(yè)教育目標、課程大綱體系、課程標準和內(nèi)容，并對德國國家職業(yè)資格考試的標準、結(jié)構(gòu)、規(guī)程和德國“教考分離”的考評體系有了深刻的認知。教師們通過行動理解了現(xiàn)代職業(yè)教育作為“類型教育”的內(nèi)涵和高質(zhì)量的課堂教學改革的具體行動路徑。

天津職業(yè)大學“2023德國雙元制標準雙師型教師職業(yè)能力資質(zhì)提升培訓”項目圓滿成功。雙師資質(zhì)，國際標準，學校將繼續(xù)以提升教師的國際化綜合素質(zhì)和教學專業(yè)能力為目標，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，為后續(xù)落實中德合作現(xiàn)代高技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新項目打下良好的基礎(chǔ)。

]]> 2936 2023年北京市工貿(mào)技師學院服務管理分院雙創(chuàng)實踐訓練營開啟 http://cslinuo.cn/blog/2023/05/10/2023%e5%b9%b4%e5%8c%97%e4%ba%ac%e5%b8%82%e5%b7%a5%e8%b4%b8%e6%8a%80%e5%b8%88%e5%ad%a6%e9%99%a2%e6%9c%8d%e5%8a%a1%e7%ae%a1%e7%90%86%e5%88%86%e9%99%a2%e5%8f%8c%e5%88%9b%e5%ae%9e%e8%b7%b5%e8%ae%ad/ Wed, 10 May 2023 03:28:53 +0000 http://cslinuo.cn/?p=2904 2023年，北京市工貿(mào)技師學院服務管理分院繼續(xù)大力推進本校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新（以下簡稱“雙創(chuàng)”）工作，由我公司組織實施的雙創(chuàng)實踐訓練營活動如期舉行，今年，我公司繼續(xù)以高質(zhì)量培訓提升學生的雙創(chuàng)實戰(zhàn)水平，促進學生運用所學的職業(yè)技能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，以實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)。

雙創(chuàng)實踐訓練營正式開始前，學校舉行了2022年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新校內(nèi)大賽的頒獎典禮，受疫情防控因素影響，2022年的雙創(chuàng)實踐訓練營活動在線上進行，四支優(yōu)秀的雙創(chuàng)學生團隊經(jīng)過激烈的競爭，榮獲校內(nèi)大賽的第一、二、三等獎。

今年的雙創(chuàng)實踐訓練營分為兩個階段進行，第一階段，首先由雙創(chuàng)導師對學生進行動員，進行雙創(chuàng)的啟蒙教育，培養(yǎng)學生對雙創(chuàng)的濃厚興趣，樹立學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。第二階段，面向?qū)﹄p創(chuàng)有濃厚興趣和意向的學生共計開展四期雙創(chuàng)專業(yè)培訓，幫助學生掌握創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新策略，創(chuàng)建項目小組，進行創(chuàng)業(yè)項目起步的理論儲備；雙創(chuàng)導師引導學生梳理商業(yè)模式、進行創(chuàng)業(yè)商機實訓、創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略實訓，幫助學生更好地創(chuàng)建項目，把創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育融入到雙創(chuàng)項目的各個環(huán)節(jié)，高質(zhì)量輸出雙創(chuàng)成果。

]]> 2904 中德合作創(chuàng)新師資培訓 | 德國職業(yè)教育精英師資能力培訓班在上海出版印刷高等專科學校成功舉辦 http://cslinuo.cn/blog/2021/12/12/%e4%b8%ad%e5%be%b7%e5%90%88%e4%bd%9c%e5%88%9b%e6%96%b0%e5%b8%88%e8%b5%84%e5%9f%b9%e8%ae%ad-%e5%be%b7%e5%9b%bd%e8%81%8c%e4%b8%9a%e6%95%99%e8%82%b2%e7%b2%be%e8%8b%b1%e5%b8%88%e8%b5%84%e8%83%bd/ Sun, 12 Dec 2021 03:35:01 +0000 http://cslinuo.cn/?p=2723 為深入貫徹落實中共中央辦公廳國務院辦公廳《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，深化職業(yè)教育教學改革，2021年12月6日，由德國都文教育集團組織舉辦的德國職業(yè)教育精英師資能力培訓班在上海出版印刷高等?？茖W校順利舉辦。本次師資培訓由全校各系部（學院）主任、專業(yè)帶頭人等40名教學和管理骨干積極參與。

本次培訓圍繞“教師、教材、教法”三教改革的具體要求，緊抓內(nèi)涵建設(shè)，以提升教師和教學管理干部的國際視野和國際交流能力，學習國際先進的職業(yè)教育理念和教學方法為總體目標。邀請德國職業(yè)教育資深專家，采用國際流行的“線上互動Webinar”的培訓方式，實施線上線下相結(jié)合的互動實操培訓。

12月6日，校長陳斌、副校長周國明、副校長楊愛玲，國際交流處、教務處、人事處負責人及學校各系部（學院）主任、專業(yè)帶頭人等教學和管理骨干及培訓班全體學員參加了開班儀式。儀式上，陳斌校長對本次培訓班的召開給予了高度肯定，認為本次培訓班的舉辦恰逢其時，在學校加快建設(shè)應用技術(shù)型本科的發(fā)展背景下，有利于提升教師和教學管理干部的國際視野和國際交流能力，學習國際先進職業(yè)教育理念和教學方法，賦能學校應用技術(shù)型本科建設(shè)發(fā)展。希望教師們珍惜學習機會，深研細學、活學活用，把德國經(jīng)驗和優(yōu)勢消化、吸收、借鑒并繼承發(fā)揚。

在為期五天的培訓中，德國資深專家深刻闡述了德國職業(yè)教育質(zhì)量評價的標準和指標，以及德國雙元制職業(yè)教育體系的成功要素?！敖處煛笔切聲r代職業(yè)教育朝著現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展的源動力，是職業(yè)技術(shù)院校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心競爭力，職業(yè)教育作為“類型教育”，必須進行人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新。德國專家?guī)ьI(lǐng)參訓教師們親身實踐了卡片問詢、頭腦風暴、小組工作等行動導向教學法，為教師們展開了系統(tǒng)化的以行動導向為原則的課程設(shè)計、新形態(tài)教材的開發(fā)與應用、行動導向教學法在教學理論與實踐中的應用等內(nèi)容的培訓，為提升教師的教育教學專業(yè)能力和學校的教育教學改革提供極大幫助。

 

在12月10日的結(jié)業(yè)典禮上，學員們紛紛表示本次培訓內(nèi)容豐富、形式多樣、組織周密，通過培訓自身思想認識和教育觀念得到進一步更新，發(fā)展動力和自身素質(zhì)得到進一步提升。作為教師代表，馬克思主義學院的教師郝紅梅認為此次培訓不僅使自己深刻理解了職業(yè)教育的內(nèi)涵，還學習到了如何培養(yǎng)學生的團隊意識和守時、嚴謹、認真、負責等行動意識的方法。出版與傳播系的馬遷老師用“解決了一個困惑、堅定了一種信念、厘清了一條思路、發(fā)現(xiàn)了兩個細節(jié)、學習了幾種方法”來表達自己此次培訓的收獲。馬克思主義學院霍利婷老師利用培訓期間所學的教學法匯報了過去5天的學習收獲與感悟，她認為整個教學過程既符合馬克思主義的實踐觀，也符合高職院校的教育特點。

為進一步了解教師對本次培訓的有效反饋，以及教師關(guān)于教學專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)提升的客觀需求，我們采用問卷調(diào)查的形式，對此次培訓進行了客觀專業(yè)的數(shù)據(jù)分析，參訓教師們對本次培訓的滿意度高達99%，其中超過96%的教師有意愿參與課改培訓、新形態(tài)活頁式教材開發(fā)和應用培訓。

德國都文教育集團國際項目主任曹大治和副校長楊愛玲共同為學員頒發(fā)由德國聯(lián)邦教育與研究部（BMBF）和德國聯(lián)邦職業(yè)教育研究所（BIBB）聯(lián)合組織的iMOVE （職業(yè)教育國際推廣Training – Made in Germany）認證的德國都文教育集團培訓證書。

校黨委書記顧春華在結(jié)業(yè)典禮上對培訓的德國專家表示感謝，對所有教師順利結(jié)業(yè)表示祝賀，對培訓所取得的成果表示肯定。他提出，學校的的辦學必須立足上海、放眼國際，本次培訓既契合了國家深化職業(yè)教育教學改革的政策方向，也符合學?！笆奈濉卑l(fā)展目標與學校近期發(fā)展的整體規(guī)劃，是“教師能力提升工程”的重要舉措。并希望老師們樹立“不斷學習”的意識，把個人發(fā)展和學校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，不斷提升教書育人水平、綜合素質(zhì)和核心競爭力，在教學實踐中運用今日所學，將通過本次培訓所收獲的幸福感和獲得感轉(zhuǎn)化成學生在課堂學習中的幸福感與獲得感，更好地為學校的人才培養(yǎng)和建設(shè)發(fā)展貢獻力量。

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