德國都文教育與廣東省東莞市人社局、湛江市人社局在德國都文慕尼黑中心共同簽署了合作意向書。廣東省作為中國經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎，對高技能人才的需求日益迫切，與德國都文教育的合作，將引入國際先進的職業(yè)教育理念和培訓體系，以培養(yǎng)更多符合國際標準的高技能人才。

此次廣東省人社廳代表團一行赴德訪問及合作意向書的正式簽訂，是中德國際合作進一步落地的重要舉措。未來，德國都文教育將繼續(xù)深化與各方的交流與合作，共同探索更多創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式，推動高技能人才培養(yǎng)不斷取得新的成果，為兩國經(jīng)濟的發(fā)展貢獻智慧和力量。

中德雙元制職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園成立大會暨第三屆中德產(chǎn)教融合創(chuàng)新生態(tài)交流會于5月30日在太倉隆重舉行，本屆大會以“融合中德產(chǎn)教力量，助推新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展”為主題。來自中德兩國產(chǎn)業(yè)界及職業(yè)教育領域的企業(yè)家、院校領導和專家，齊聚一堂，共話職業(yè)教育愿景、共謀合作發(fā)展新篇章。

工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任郝志強，國家發(fā)展改革委國際司歐洲處處長閆雁，參考消息報社副總編輯陳建利，太倉市委副書記、市長徐華東出席大會。

太倉作為推動中德合作的典范城市，在職業(yè)教育領域所展現(xiàn)出的前瞻性和執(zhí)行力令人贊嘆。太倉的成功實踐不僅為全國乃至全球的職業(yè)教育改革提供了寶貴的經(jīng)驗，也為我們深化產(chǎn)教融合、促進教育鏈人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈有機銜接提供了生動的案例。

會上，中德雙元制職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園重點項目簽約儀式舉行，合作院校項目、企業(yè)培訓中心項目、雙元制教育培訓機構(gòu)項目等20多個合作項目落戶。德國雙元制職業(yè)教育項目作為中德雙元制職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園的重點項目，將持續(xù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，努力營造產(chǎn)教融合新生態(tài)，持續(xù)優(yōu)化職業(yè)教育生態(tài)，吸引更多有志青年接受國際標準的職業(yè)技能教育，為經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供更強人才保障。

此次中德雙元制職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園的成立，標志著太倉雙元制教育實踐邁上了新的臺階?，F(xiàn)場舉行了中德雙元制職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園揭牌儀式，并進行了產(chǎn)業(yè)園推介及政策發(fā)布。產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃建筑面積32萬平方米，建成后每年培訓高標準技能人才5000人次，成為集技能培訓、考試認證、師資培訓、產(chǎn)教研究、國際教育合作、人才儲備等功能為一體的產(chǎn)教發(fā)展綜合體，滿足不同層次、不同類型企業(yè)的多元化需求。

上海市人社局職業(yè)技能鑒定中心主任李曄、德國都文教育集團都文研究院院長 Thomas B?wer、德國都文教育集團大中華區(qū)代表曹大治、德國海外商會聯(lián)盟大中華區(qū)（AHK）職業(yè)教育解決方案部高級經(jīng)理戴秋芳、中國信通院工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)研究所上海運營中心業(yè)務經(jīng)理殷雪松、上海出版印刷高等?？茖W校校長陳斌、北京無限智聯(lián)科技有限公司總經(jīng)理吳垠出席活動，論壇由學校黨委副書記顧凱主持，信息與智能工程系、印刷包裝工程系、產(chǎn)教融合處相關老師共同參與。

陳斌校長對此次中德國際合作寄予厚望，他在致辭中指出，此次中德國際論壇開幕，是推進產(chǎn)教融合、科教融匯，培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才、增強工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)核心競爭力的重要舉措。中德職業(yè)教育考試培訓中心項目全面啟動后，將充分借鑒德國雙元制職業(yè)教育模式，引進國際職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源，繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，建立行業(yè)龍頭企業(yè)和學校兩端相互融合的職業(yè)教育國際標準、建設符合國際先進標準的職業(yè)能力資格考評認證體系。充分發(fā)揮協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新作用，將中心打造成具有鮮明特色的職業(yè)教育考試培訓中心樣板，為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)和輸送更多高素質(zhì)技能人才，為上海市職業(yè)教育發(fā)展貢獻力量。

上海出版印刷高等?？茖W校校長陳斌、德國都文教育集團都文研究院院長Thomas B?wer 和北京無限智聯(lián)科技有限公司總經(jīng)理吳垠共同簽署中德高質(zhì)量職業(yè)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議。

上海市人社局職業(yè)技能鑒定中心主任李曄、上海出版印刷高等?？茖W校校長陳斌、北京無限智聯(lián)科技有限公司總經(jīng)理吳垠、德國都文教育集團大中華區(qū)代表曹大治共同為“中德職業(yè)教育考試培訓中心”揭牌。

上海市人社局職業(yè)技能鑒定中心主任李曄發(fā)表講話，他表示上海市職業(yè)鑒定中心一直以來都積極推動產(chǎn)教融合及高技能人才培養(yǎng)鑒定工作，上海市人社局等23部門近日剛發(fā)布了《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的實施意見》，再次明確要加大上海市高技能人才的培養(yǎng)力度。鼓勵企業(yè)與高校、職業(yè)院校等教育機構(gòu)開展深度合作，共同培養(yǎng)高技能人才，“中德職業(yè)教育考試培訓中心”成立后，希望校企雙方加強合作，實現(xiàn)共融共發(fā)展，通過國際合作，引進國際先進的人才培養(yǎng)標準，構(gòu)建完善的高技能人才培養(yǎng)體系，推進長三角技能人才隊伍建設協(xié)同發(fā)展，培養(yǎng)出更多具備專業(yè)技能和創(chuàng)新能力的高技能人才，為上海市的產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新的動力。

論壇第二部分為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)主旨報告。德國都文教育集團都文研究院院長 Thomas B?wer先生、德國都文教育集團大中華區(qū)代表曹大治女士、德國海外商會聯(lián)盟大中華區(qū)（AHK）職業(yè)教育解決方案部高級經(jīng)理戴秋芳女士、中國信通院工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)研究所上海運營中心業(yè)務經(jīng)理殷雪松先生分別作了《德國制造：轉(zhuǎn)型期和轉(zhuǎn)折期的工業(yè)4.0之人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)》、《工業(yè)4.0時代全行業(yè)綠色發(fā)展對國際化高技能人才的需求》、《德企高技能人才培養(yǎng)在中國的實踐和發(fā)展》、《技能人才培養(yǎng)助力工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展》的主題報告。

此次工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展論壇暨“中德職業(yè)教育考試培訓中心”成立儀式的成功舉辦，為中德職業(yè)教育交流搭建了重要的橋梁。我公司將凝聚各方力量、推動國際合作創(chuàng)新，將論壇成果轉(zhuǎn)化為教育和產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的新動能，將中心打造成為高技能人才培養(yǎng)高地，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領域培養(yǎng)符合國際標準的高質(zhì)量技能人才，賦能上海市及長三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型及融合發(fā)展。

 

德國都文教育集團代表克里斯多夫·洛倫茨、德國都文教育集團亞太代表曹大治、三門縣人社局黨組書記、局長章益、三門技師學院院長謝衛(wèi)民，副院長倪中勇、副院長余賢相以及浙江擇外國際教育研究院鄧劍明等嘉賓出席了簽約儀式。簽約儀式上，德國都文教育集團亞太代表曹大治表示，此次中德國際合作，將為浙江三門及周邊地域引入德國雙元制職業(yè)教育培訓體系和標準，提升三門技師學院國際化辦學水平。通過攜手共建“中德（三門）技工院校師資培養(yǎng)進修基地”建設，打造“一體化”教師隊伍。

上海市教育委員會高等教育處副處長趙堅、上海數(shù)字傳媒藝術專業(yè)委員會副秘書長王志文，上海出版印刷高等專科學校校長陳斌、黨委副書記顧凱、副校長周國明，我公司總經(jīng)理吳垠、副總經(jīng)理曹大治、市場總監(jiān)鄭德，及數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)中國動漫集團執(zhí)行總監(jiān)楊為一、完美世界教育科技有限公司大區(qū)經(jīng)理郝連春、浙江中科視傳科技有限公司運營總監(jiān)孫文輝、運營總監(jiān)李鋼、區(qū)域經(jīng)理梁雨昕，以及1+X證書相關負責教師代表出席了本次成立儀式。

上海出版印刷高等?？茖W校校長陳斌

儀式現(xiàn)場，陳斌校長從職業(yè)教育提質(zhì)增優(yōu)、校企合作、產(chǎn)教融合等幾個方面發(fā)表致辭。他表示，學校將圍繞工作機制、經(jīng)費保障、激勵措施等幾個方面聚焦發(fā)力，全面提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，突顯育人成效，為上海職業(yè)教育的改革發(fā)展做出更大貢獻。

我公司總經(jīng)理吳垠

此次簽約揭牌儀式具有里程碑式的重要意義，標志著長三角地區(qū)數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已邁入新的征程，我公司總經(jīng)理吳垠發(fā)表致辭，吳總表示，我公司深耕中德職業(yè)教育，將借鑒德國職業(yè)技術教育成功的模式、標準、內(nèi)容、方法、經(jīng)驗和資源，推動長三角地區(qū)數(shù)字創(chuàng)意相關專業(yè)的人才培養(yǎng)模式的改革，長三角數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)教融合師資培訓基地的成立將切實貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》，積極開展推進“1+X”制度的試點工作，進一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，大幅提升新時代上海職業(yè)教育現(xiàn)代化水平和服務能級，推動長三角示范區(qū)職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展。”

校黨委副書記顧凱為我公司副總經(jīng)理曹大治頒發(fā)聘書

成立儀式上，校黨委副書記顧凱為我公司副總經(jīng)理曹大治頒發(fā)聘書，特聘任曹大治女士為上海出版印刷高等?？茖W校動漫與電競系行業(yè)顧問。

副校長周國明與我公司副總經(jīng)理曹大治為行業(yè)矚目的“長三角數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)教融合師資培訓基地”隆重揭牌，標志著我公司與上海出版印刷高等?？茖W校合作共建的長三角數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)教融合師資培訓基地正式成立！

副校長周國明與我公司副總經(jīng)理曹大治為“長三角數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)教融合師資培訓基地”揭牌

上海市教育委員會高等教育處副處長趙堅對培訓基地的成立予以肯定并大力支持。他提出，上海出版印刷高等?？茖W校作為1+X證書試點先行學校，將為國家和世界職教水平的提高貢獻力量。目前，1+X證書仍需得到各方認可落地實施，未來應盡快從提升師資專業(yè)素養(yǎng)，完善學生考核體系、考評員培訓體系、經(jīng)費保障體系，使上海1+X證書逐步落地并輻射長三角地區(qū)，共建校企合作美好藍圖，為世界職業(yè)教育發(fā)展提供解決方案。

上海市教育委員會高等教育處副處長趙堅

下午，上海數(shù)字傳媒藝術專業(yè)委員會在上海出版印刷高等?？茖W校召開“1+X證書技術說明會”。上海市20余所職業(yè)院校代表、4家數(shù)字創(chuàng)意龍頭企業(yè)代表人員參會。

會上，我公司副總經(jīng)理曹大治對“長三角數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)教融合師資培訓基地”作出專業(yè)說明。曹總表示，1+X證書培訓將聚焦于課程，開發(fā)和實施以職業(yè)行動能力為導向的職業(yè)技術教育和培訓方案，并扎實推進師資隊伍建設，全面開展中等和高等職業(yè)院校師資培訓。我公司與各龍頭企業(yè)單位將聚焦職業(yè)技術教育人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新理念培訓、技術實操培訓、教師教學專業(yè)能力培訓、課程設計與開發(fā)指導培訓。

本次技術說明會深刻貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020—2023 年）》，積極響應習近平總書記對職業(yè)教育作出的決策部署，進一步推動人才培養(yǎng)供給與產(chǎn)業(yè)需求的緊密對接。我公司將以此次校企合作為契機，充分發(fā)揮中德職教中心的核心資源優(yōu)勢和長三角數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)教融合師資培訓基地的核心引擎作用，匯聚產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)力量，為完善職業(yè)教育和培訓體系，培養(yǎng)上海和長三角重點產(chǎn)業(yè)領域緊缺型高素質(zhì)技能人才，為職業(yè)教育的改革與發(fā)展做出重要貢獻。

三方就發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，共同推進“雙師型”教師培養(yǎng)、“文化創(chuàng)意產(chǎn)教融合師資培訓”和“1+X證書師資培訓”等項目，進行教育與產(chǎn)業(yè)雙向鏈接，培養(yǎng)具有實戰(zhàn)技能，掌握現(xiàn)代教育科技的師資隊伍，助力人才培養(yǎng)，實現(xiàn)互惠共贏達成了一致意見。

濰坊職業(yè)學院文化創(chuàng)意產(chǎn)教融合師資培訓基地成功簽約之后，為遵循《國家職業(yè)教育改革實施方案》中提出的深化產(chǎn)教融合、校企雙元育人的要求，落實《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》，無限智聯(lián)中德職教中心組織舉辦首期文化創(chuàng)意產(chǎn)教融合師資培訓，對標國際標準開展圍繞“教師、教材、教法”的培訓、座談和研討。首期參訓教師不僅親身體驗了數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)的真實工作環(huán)境和核心崗位要求，還與行業(yè)大咖直接交流行業(yè)最新技術發(fā)展及人才培養(yǎng)經(jīng)驗，并且深入理解了應如何借鑒德國職業(yè)技術教育體系理念和成功元素改革我國職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。本期師資培訓以高效、務實為宗旨，達到開拓教師的產(chǎn)業(yè)端視野、提升教師綜合能力素質(zhì)、積極推動職業(yè)教育改革與發(fā)展的目標，受到參訓教師們的一致好評。

高密市東北鄉(xiāng)文化發(fā)展區(qū)黨工委書記韓志超、山東三三集團股份有限公司總經(jīng)理孫學萍、常務副總孫瑞卿、總經(jīng)辦主任李興全、集團培訓學校籌劃辦主任臧彥賓及培訓部部長周芳一起陪同參觀考察并座談。

來訪客戶在東北鄉(xiāng)領導及集團相關人員的陪同下，分別對集團鋼雕產(chǎn)品、再生橡膠生產(chǎn)線、佳美相框生產(chǎn)線、佳美相框產(chǎn)品樣品間、回收聯(lián)盟儲運貨場、廢鋼貨場進行了參觀考察。

通過實地參觀考察，他們對集團的行業(yè)布局、發(fā)展模式、規(guī)劃方向表示肯定和認可，對合作建設中德再生資源行業(yè)學院充滿了信心。

在集團三樓會議室，貴方聽取了集團高層針對企業(yè)當前現(xiàn)狀及未來發(fā)展的遠景規(guī)劃，由集團培訓部部長周芳以PPT的形式，向各位詳細的把集團創(chuàng)業(yè)歷史、發(fā)展進程、行業(yè)模式、高值利用、遠景設計及主要產(chǎn)品等進行了介紹。隨后，雙方就中德再生資源行業(yè)學院建設、中德再生資源國際化專業(yè)（含課程體系）建設、中德再生資源國際培訓考試中心建設等方面進行了座談和探討，為下一步雙方合作辦學奠定了基礎。

三三集團與三方握手，和合打造中德再生資源（高密）教育基地，譜寫再生資源行業(yè)新篇章！

 中德再生資源（高密）教育基地的合作建設，充分借鑒德國“雙元制”職業(yè)教育模式，開發(fā)并完善符合當?shù)仄髽I(yè)需求的中國現(xiàn)代高等職業(yè)教育的課程體系，建立以職業(yè)行動能力為導向的理實一體教育模式，培養(yǎng)服務區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術技能人才，為應對未來新技術轉(zhuǎn)型升級進行課程開發(fā)和教學方案開發(fā)提供保障。

成立中德再生資源（高密）教育基地，契合政府、企業(yè)與學校的需求，旨在打造“中國制造2025”機遇下的職業(yè)教育，促進實施中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設，實現(xiàn)中國職業(yè)教育內(nèi)涵建設高質(zhì)量發(fā)展。圍繞創(chuàng)新產(chǎn)教模式，提高校企合作水平，推進職業(yè)教育現(xiàn)代化，從而實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標。

會上，中德(重慶)智能制造研究院、德國WMU教育集團和渝中職教中心三方簽約共建重慶(渝中)中德雙主體行業(yè)學院，成為重慶第一家中國和德國合作的雙主體行業(yè)學院。

項目內(nèi)容包括建設“三大中心”，即中德跨企業(yè)培訓中心、中德職業(yè)教育創(chuàng)新中心和中德公共事務服務中心，以及開展企業(yè)培訓和師資培訓、研發(fā)課程體系、完善質(zhì)量評估認證體系、開展專業(yè)共建、推進中德職業(yè)教育雙向交流、推進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面。

此次活動，進一步推進了渝中乃至重慶職業(yè)教育的產(chǎn)教融合與對外合作，渝中區(qū)也將以此為平臺和承載地，有效推動“德國工業(yè)4.0”和“中國制造2025”緊密結(jié)合，繼續(xù)拓展雙方在教育、旅游、經(jīng)貿(mào)的合作，更好地促進渝中區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和重慶的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

 會上，由德國WMU駐華首席代表曹大治介紹雙方嘉賓，衡水市市長吳曉華進行致辭，副市長崔海霞、桃城區(qū)區(qū)長張士民分別介紹了衡水市經(jīng)濟發(fā)展狀況及衡水職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀。

德國馬格德堡市副市長尼采·萊納進行致辭，德國東圖林根州手工業(yè)行會（HWK）格拉市職業(yè)教育培訓中心國際部主任薩克斯·卡斯滕、德國WMU經(jīng)濟人文環(huán)境教育集團總裁溫茨林·弗蘭克分別介紹了德國雙元制職業(yè)教育體系及中德合作項目。雙方共同商討職業(yè)教育合作項目實施推進計劃、并對進一步互訪交流計劃進行安排。

為順應當前全球新一輪技術革命帶來的產(chǎn)業(yè)加速轉(zhuǎn)型的趨勢，同時為貫徹落實國務院辦公廳《關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》、教育部、人社部等6部委聯(lián)合印發(fā)的《職業(yè)學校企合作辦法》等一系列職業(yè)教育相關文件精神。結(jié)合昆山人力資源市場對人才引進及創(chuàng)新培養(yǎng)模式的需求，通過引進德國雙元制職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系和標準，打造立足昆山、服務江蘇、輻射東南、面向國際的中德職業(yè)教育高技能人才培養(yǎng)基地，以此推動“中國制造2025”與“德國工業(yè)4.0”、“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”和“互聯(lián)網(wǎng)+制造”的全面對接，順應我國新一代人工智能發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，促進我國新時期的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和大健康產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。