8月18日，中德合作創(chuàng)新項(xiàng)目——現(xiàn)代化高質(zhì)量職業(yè)教育教師專(zhuān)業(yè)能力提升專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)在濰坊職業(yè)學(xué)院（信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)）順利舉辦。

此次培訓(xùn)采用國(guó)際流行的“線上線下互動(dòng)研討Webinar”的培訓(xùn)方式，聚焦信息工程學(xué)院教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的提升，圍繞德國(guó)“教考分離”的考評(píng)體系，深入地探究現(xiàn)代化職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵核心要素，并通過(guò)行動(dòng)訓(xùn)練使本專(zhuān)業(yè)教師全面細(xì)致地了解行動(dòng)導(dǎo)向式課程設(shè)計(jì)思路和方法，以考試實(shí)際案例為例，選取德國(guó)原汁原味的以能力考核為核心的國(guó)家職業(yè)資格考試試題，對(duì)本專(zhuān)業(yè)教師的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)能力提升進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。

教師們積極參與中德在線互動(dòng)，與德國(guó)專(zhuān)家就信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)展開(kāi)了深入的交流和探討。教師們從德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的理解、感想與啟發(fā)等方面進(jìn)行了精彩分享。

此次培訓(xùn)獲得了參訓(xùn)教師的一致好評(píng)，教師們表示中德培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣、高效創(chuàng)新，將借鑒德國(guó)雙元制職業(yè)教育體系的理論研究成果和實(shí)踐成功經(jīng)驗(yàn)，為中國(guó)的職業(yè)教育改革貢獻(xiàn)力量。