2020年1月15日，由我司組織的在天津中德公共實(shí)訓(xùn)中心，開展了為期三天的德國(guó)行動(dòng)導(dǎo)向式教學(xué)法培訓(xùn)班。

本次培訓(xùn)由德國(guó)職業(yè)教育教學(xué)法專家安德里亞斯先生為學(xué)員們講解授課。

培訓(xùn)目標(biāo)

• 1.教師了解現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)教育的目標(biāo)
• 2.教師能夠分析和描述職業(yè)教育過程中行動(dòng)導(dǎo)向的必要性、性質(zhì)、組織形式。
• 3.教師了解課程研發(fā)包含的教學(xué)方法和概念，明白需要根據(jù)地方企業(yè)的技能需求來設(shè)計(jì)課程。
• 4.教師有能力在微觀層面上規(guī)劃行動(dòng)導(dǎo)向的專業(yè)教學(xué)過程，教師能擴(kuò)展方法庫(kù)（方法能力）。
• 5.教師能選夠選用合適的方法（或方法組合）來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)考慮教學(xué)內(nèi)容以及具體框架條件（方法的選擇）。
• 6.教師了解在行動(dòng)導(dǎo)向的教育過程中使用現(xiàn)代教學(xué)和學(xué)習(xí)工具的必要性和有用性。
• 7.教師能夠用自己的實(shí)際案例設(shè)計(jì)教學(xué)理念，并有效使用各種方法。